美术考生高中三年如何规划！
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|发表时间：2018.09.01
一、高一
从高一开始有意识地制定学习生涯规划，不断寻找，思考自己想要报考的大学和专业，以及未来的职业发展方向，你越是找寻就越能明白自己喜欢什么，想要什么，越是了解就越是清晰自己的优势、特长以及兴趣点在哪里？然后开始思考，自己需要具备何种才能，才会跟自己理想中的大学匹配。最后制定学习策略，采取行动。
其实，真正以艺考升学为目的的老师其实不太关心高一、高二学生的专业程度及成绩，因为现在的艺考更看重学生的文化课水平。至于专业成绩，外出集训以及高强度的短期集中训练完全可以弥补专业基础薄弱的缺点，所以，对教学成果有信心的老师最担心学生的文化课底子薄，因为即使专业考得再好，文化课成绩不匹配的话，最终还是只能去到二、三流的大学。
对于美术生来说，高二的文化课学习既要学好新知识，还要夯实基础，查缺补漏。由于艺术生高三能够全身心投入文化课复习的时间只有100天，甚至是80天，所以必须在高二进行文化课知识巩固，并针对弱科一一进行单独攻克。美术保持住每周一节课，每天保证30分钟画画速写，保持手感。集训开始以后就要分出80%的精力在专业课上，20%的精力用在文化课上。
相对而言，艺考生文化课只要上了400分，就离重点大学不远了。
另外，简单说一下艺术生为什么也要求文化课成绩好，因为以下三点：
文化好的学生，学习能力强，有逻辑，讲方法，自我管理，实践能力都较好；
文化好的学生，一般都对自己有个清晰的了解，要什么，不要什么，能要什么，要得起什么，有明确的认知；
文化好的学生，懂得在学习过程不断提高和升级自己的认知水准、知识体系以及专业技能，他们知道自己想要的东西在哪里，如何获取。
三、高三
高一、高二专业课学习做到手不生，高三联考、校考前要做到文化课"手不生"，如果是有基础的学生，集训最晚可以从8月份开始。但是如果是零基础的学生，专业课学习最晚6月份开始，并且时间越早越好，因为美术也是一项需要时间来沉淀，最终量变达成质变的结果。
即使在集训期间，也要每天至少抽出1-2个小时温习文化课知识，不是追求成绩提高，而是要达到熟练掌握高中三年最为基础的知识点，为艺考全面结束后的文化课冲刺做预热。
从高一开始有意识地制定学习生涯规划，不断寻找，思考自己想要报考的大学和专业，以及未来的职业发展方向，你越是找寻就越能明白自己喜欢什么，想要什么，越是了解就越是清晰自己的优势、特长以及兴趣点在哪里？然后开始思考，自己需要具备何种才能，才会跟自己理想中的大学匹配。最后制定学习策略，采取行动。
其实，真正以艺考升学为目的的老师其实不太关心高一、高二学生的专业程度及成绩，因为现在的艺考更看重学生的文化课水平。至于专业成绩，外出集训以及高强度的短期集中训练完全可以弥补专业基础薄弱的缺点，所以，对教学成果有信心的老师最担心学生的文化课底子薄，因为即使专业考得再好，文化课成绩不匹配的话，最终还是只能去到二、三流的大学。
所以，高一的学生还是以文化课学习为主，专业学习为辅，每周一节课，每节课3小时，认真完成老师交代的作业，扎扎实实打好基础最重要。
对于美术生来说，高二的文化课学习既要学好新知识，还要夯实基础，查缺补漏。由于艺术生高三能够全身心投入文化课复习的时间只有100天，甚至是80天，所以必须在高二进行文化课知识巩固，并针对弱科一一进行单独攻克。美术保持住每周一节课，每天保证30分钟画画速写，保持手感。集训开始以后就要分出80%的精力在专业课上，20%的精力用在文化课上。
相对而言，艺考生文化课只要上了400分，就离重点大学不远了。
另外，简单说一下艺术生为什么也要求文化课成绩好，因为以下三点：
文化好的学生，学习能力强，有逻辑，讲方法，自我管理，实践能力都较好；
文化好的学生，一般都对自己有个清晰的了解，要什么，不要什么，能要什么，要得起什么，有明确的认知；
文化好的学生，懂得在学习过程不断提高和升级自己的认知水准、知识体系以及专业技能，他们知道自己想要的东西在哪里，如何获取。
三、高三
高一、高二专业课学习做到手不生，高三联考、校考前要做到文化课"手不生"，如果是有基础的学生，集训最晚可以从8月份开始。但是如果是零基础的学生，专业课学习最晚6月份开始，并且时间越早越好，因为美术也是一项需要时间来沉淀，最终量变达成质变的结果。
即使在集训期间，也要每天至少抽出1-2个小时温习文化课知识，不是追求成绩提高，而是要达到熟练掌握高中三年最为基础的知识点，为艺考全面结束后的文化课冲刺做预热。
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